Ellas son mayoría en muchas carreras científicas, pero siguen teniendo poca representación en espacios de decisión y producción de conocimiento. ¿Por qué persiste esta diferencia con los varones y cómo impacta en el desempeño femenino en ciencias? ¿Cuántas mujeres que investigan o enseñan en ciencia, ingeniería o matemáticas podemos nombrar? Seguramente implique pensar más que si se pregunta por varones en esos campos. La diferencia de género en la producción de conocimiento

A pesar de los avances recientes de discursos feministas, que posicionan el tema en la agenda pública, cuidar a otros sigue siendo una tarea desigual, precarizada e invisibilizada. Así lo señala la investigadora del CONICET, Carolina Rosas.

Las periodistas deportivas desarrollan su labor en un campo tradicionalmente masculinizado donde persisten formas de discriminación e...

Los estudiantes del tercer cordón del Gran Buenos Aires tienen mayores dificultades económicas y son los que menos llegan a la Educación...